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| 信息与网络中心下设五个科室： |
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网络运行部、网络维护部、教育技术服务部、教育技术培训部、多媒体工作室。 |
| 网络运行部 |
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负责运行和管理校园主干网，确保上行路线的畅通，设备的稳定运行，路由的正常管理与维护等，保证整个网络的稳定，安全可靠和高效的运行。
要求维护保养好校园网络中的核心交换机、路由器、网络安全设备、网络汇聚层设备等。随时监控网络的运行状态、及时处理网络故障、恢复网络的正常运行，根据网络使用情况，及时发现网络中存在的不和理的情况、提出整改和升级方案，并负责实施。
提供全年365天，每天24小时不间断的网络服务；每天8：30至17：30技术值班；24小时机房值班，记录运行日志。在以下几个方面做好工作：
一、网络主干设备运行管理
（1）出口路由器Cisco4506管理与维护。
（2）校园网主干、汇聚层交换机Cisco6509、4506及Cisco3550等的管理与维护。
（3）防火墙及NAT设备的维护与管理。
（4）拨号系统管理与维护。
（5）管理配置路由交换设备，保障路由正确。
（6）维护最新的“校园网拓扑图”。
二、网络服务器管理
负责校园网的服务器及应用系统配置、运行、维修维护，负责校内各网站域名分配管理。
（1）
域名服务器（主DNS和辅DNS）的系统维护和管理。
（2）邮件服务器（MAIL）及邮件网关服务器（M-GATE）的系统维护和管理。
（3）计费网关服务器（GATE）及附属服务器（DATA和LOGIN）的系统维护和管理。
（4）文件服务器（FTP）的系统维护和管理
（5）网页服务器（WWW）的系统维护和管理
（6）其他服务器和应用服务器的系统维护和管理
三、网络性能及安全管理
（1）监测网络主干设备的运行性能如路由故障、网络设备故障等并解决故障。
（2）监控日常流量，对异常流量分析与控制。
（3）对路由器等安全设备安全监控。配置管理维护防火墙，预防网络攻击。
（4）负责提出各种关键业务的应急预案，并负责实施。
（5）处理网络运行管理中的技术难题，负责重大网络事件及故障的紧急响应。
（6）负责管理和监控每个服务器系统的软、硬件运行状况。
四、日常管理
（1）技术人员进行值班，并做好值班日志。
（2）收集和整理网络运行的各种资料，并做好技术分析。
（3）管理人员权限分配。
（4）设备定期巡检，备份，升级，维修。
（5）对各单位及校园网用户提供技术支持，协助解决网络使用的各类问题。
（6）负责校内IP地址的管理、分配，登记等工作，加强校园网络管理。
五、网络建设
（1）校园网基础平台的建设和维护
（2）参与校园网各项工程的建设，协助新用户开通网络及各项服务。
（3）负责对校园网整体体系结构的规划和建设提出建议，供中心领导参考。
（4）掌握网络技术的发展动向，研究应用网络新技术，对校园网络结构，网络技术和网络管理提出改进措施，提高校园网络的应用水平。
六、用户和计费管理
（1）新用户单位进入开通
（2）个人用户的开户、修改和注销等。
（3）负责校园网用户档案管理。
（4）负责收取校园网用户应交的各项费用。
（5）负责校园网计费系统的管理和维护；
网络运行部值班电话：4309280（9280） |
| 网络维护部 |
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负责建设管理校园主干网络，确保上下行路线的畅通，保证整个网络的稳定，安全可靠和高效的运行。
一、网络维护
（1）负责维护保养好校园网络中的网络接入层设备、UPS电源、机房安全等。随时监控网络的运行状态、及时处理网络故障、恢复网络的正常运行，根据网络使用情况，及时发现网络中存在的不合理的情况、提出意见。
（2）负责校园网主干的维护，各汇聚层、接入层交换机设备管理和维护，保障校园网畅通。
（3）负责校园网主干规划建设工作，兼网络运行管理工作。
（4）要严格遵守作息制度，执行坐班制。遵守中心和科室制定的工作规程和管理制度。
（5）负责上网用户的电话答疑和咨询工作，并作好服务记录。
（6）在完成本岗位职责的同时，要完成中心、科室下达的各项临时性工作。
二、日常管理
（1）负责网络中心党务、工会等日常工作，技术人员进行值班，并做好值班日志。
（2）收集和整理网络维护的各种资料，并做好技术分析。
（3）维护人员分片维护，设备定期巡检，维护。
（4）对各单位及校园网用户提供技术支持，协助解决网络使用的各类问题。
（5）负责校内IP地址的登记等工作，加强校园网络管理。
三、网络建设
（1）校园网主干网络链路的建设和维护。
（2）组织校园网各项工程的建设，协助新用户开通网络及各项服务。
（3）负责对校园网整体体系结构的规划和建设提出建议，供中心领导参考。
（4）掌握网络技术的发展动向，研究应用网络新技术，对校园网络结构，网络技术和网络维护提出改进措施，提高校园网络的应用水平。
网络维护部值班电话：4309280（9280） |
| 教育技术服务部 |
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信息与网络中心教育技术服务部的主要工作职责是管理和维护全校多媒体教室和新教学楼报告厅，为多媒体教学和学校各项会议服务，同时还负责学校教学调频广播的播放和管理工作。服务部现有工作人员8名，管理着西区新教学楼、东区电教楼、东区主楼、东区逸夫楼等22间多媒体教室和1间多功能报告厅。
在学校的大力支持和中心领导的积极努力下，我校的现代教育技术水平以及多媒体的教学环境和设施，都有了飞速的发展和显著的改善。多媒体教室数量不断增加，计算机、投影机、中控等教学设备不断更新，利用日元贷款项目购置的多间网络多媒体教室也即将开始建设并投入教学当中。
过去，由于点多面广、人手紧缺，工作人员经常加班加点，超时工作，加之仪器设备淘汰更新较快，对工作人员的知识、技能要求较高，所以在工作中难免会出现种种问题。2006年，在中心领导的支持下，我们通过勤工助学的形式，招聘了一批有相关能力的在校学生辅助我们管理多媒体教室，从而解决了长期以来一直困挠我们的人手紧缺的问题。使工作人员有一定的时间去学习新知识和新技能，从而能够为提高我校的多媒体教学质量做出更大的贡献。
东区联系人：刘勇 联系电话：4318376（8376）
西区联系人：邬勇 联系电话：4309329（9329）
服务项目：
· 教室管理维护
· 教室课程安排
· 临时使用教室申请
· 多媒体教室分布
· 设备使用的常见问题
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| 教育技术培训部 |
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信息与网络中心培训部负责教师培训的组织和管理等工作。培训部根据国家教育部对高校教师进行教育技术培训的要求，针对高校教师的特点，组织专门的人员对高校教师
进行教育技术培训，旨在全面提高我校教职员工应用现代教育技术手段进行教学活动的能
力，普及先进的教学方法和教学理论。首先，为了满足广大教师的实际需要，我们组织了
现代教育技术培训班，培训内容包括“教育技术理论”、“多媒体教室使用技能”、“计
算机基础”、“课件的设计和制作”等。教师在参加培训时，不但可以获得最新的教育理
论和教育技术知识，还可以在专人的协助下完成专业课件的设计和开发，从而丰富我校的
课件资源，使课件在教学活动中得到更加广泛的应用。
信息与网络中心培训部结合教育部关于高校《高等学校教育技术等级培训大纲》的
要求，根据教育部“关于开展教育技术培训的通知”（教高司2000[79]号）精神和全国高
等学校教育技术协作委员会“关于开展高校教师教育技术培训工作的几点意见”。依据我
校的实际情况，制定了适合我校发展的培训计划，力争使现代教育技术手段在我校的教学
活动中发挥更加重要的作用，使我校的现代教育技术工作得到长足发展的同时，更好的为
教学服务，构建科学高效的教育教学体系，从根本上提高教学质量，同时使现代教育技术
的理论和技术深入人心。
服务项目：
信息与网络中心培训部有工作人员4名，本科学历，专业涉及电子、自动化、电教、艺术设计等。仪器设备有高性能计算机、彩色激光打印机、彩色喷墨打印机、复印机、扫描仪、数码照相机、DV摄像机、专业刻录机等等。
面向全校开展教育技术培训及多媒体相关服务：
·教育技术培训 ·教育资源库建设 ·课件制作
·课件素材处理 ·多媒体技术支持 ·图像处理
·图片文字胶片扫描 ·高清晰彩色打印 ·动画制作
·网页制作 ·录像带转刻光盘 ·批量复制光盘
·光盘刻录 ·视音频格式转换 ·光盘喷面
·数码照相
服务电话：4319022（6022）
联系人：张老师、恩老师、王老师 |
| 多媒体工作室 |
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信息与网络中心多媒体工作室负责学校重大活动的摄像、声像教材和录像片的制作等。现有工作人
员4名，其中高级职称1名，中级职称1名，初级职称2名。在学校和中心的大力支持下，于
2002年6月购进SONY DVCOM数字摄像机两台、录像机一台、新奥特公司非线性三维网络编辑
系统一套，使得我们的制作手段又迈上了一个新台阶。
多年来为学校摄制教学片、宣传片60余部，其中多部教材获得学校、农业高校电教协
会和农业部的奖励。2003年又为内蒙古农业大学成立50周年摄制了专题片《铸造辉煌－内
蒙古农业大学成立50年》，并于校庆期间在内蒙古卫视播出。近年来为学校重大活动摄制
多部专题片供广大师生、领导观看、评审。如《李岚清副总理视察农大》、《陈至立部长
一行视察内农大纪实》、《内农大成立大会纪实》、《蓬勃发展的内蒙古农业大学》、
《辉煌50年－动物科学医学学院》、《评建检阅－教育部专家组在内蒙古农业大学工作纪
实》、《内蒙古农业大学成立50年庆典纪实》等，并出版了《铸造辉煌--内蒙古农业大学
50年》。
信息与网络中心多媒体工作室将围绕学校“一切以教学为中心”的指导思想，竭诚
为各单位和各位老师提供：电视教材摄制、宣传片摄制、会议活动摄像、教学录像、视音
频资源库建设、录像带转刻光盘等服务。
联系电话：4300634（6634） 联系人：于洪涛 范斌
服务项目：
· 宣传片摄制
· 会议活动摄像
· 教育资源库建设
· 电视教材摄制
· 录像带转刻光盘
· 教学录像 |
