一、贯彻执行党的教育方针和学校党委、行政的决定，负责制定落实学生工作计划和学生管理规章制度，全面组织、实施学生工作。

二、负责学生思想政治教育工作。组织实施对学生的爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育，世界观、人生观、价值观和成长观教育、品德教育、纪律教育、法制安全教育、心理卫生教育、形势政策教育、民族团结教育、国防教育、新生入学教育和其他的日常教育。

三、负责学生行为管理工作。负责学生激励机制的建设和管理，包括学生综合素质测评、奖励评比和奖学金建立、评审、发放等工作；负责违纪学生的处理；负责学生勤工助学活动的组织和管理。

四、负责学生成长成才服务工作。开辟和管理有助于学生健康成长和全面成才的服务项目，负责经济困难学生助学体系的建设和管理，包括学费的减免、困难补助的发放和助学贷款的初审、勤工助学指导和服务、心理咨询服务、法律援助服务等。

五、调查研究学生的思想状态和实际需求，及时反馈学生意见和建议，维护学校稳定。积极推进思想政治教育学科建设。

六、负责学生工作干部队伍的建设和管理，指导、考核基层单位的学生工作。

七、负责学生军事理论课的教学和集中军事训练的组织实施工作、军民（地）共建工作，兵源动员和民兵预备役工作。

教育管理科职责：负责全校学生的日常思想政治教育和行为规范管理工作；学生工作干部队伍建设、管理、培训与考核工作；负责学生激励机制和约束机制的建立和落实，调查、处理违纪学生；负责军训工作的组织实施、军事理论必修课的教学和国防教育、军民（地）共建、兵员动员、民兵预备役工作；负责班主任队伍的建设、考核、管理等工作；编印《学生工作简报》，维护“学生管理信息系统”和学生处网页。掌握“三难”学生情况，建立电子档案，有针对性地开展教育工作。

心理健康教育中心职责：开展心理健康教育宣传活动，普及学生的心理卫生知识，帮助学生树立心理健康问题；开展心理辅导或咨询工作。有针对性地向学生提供经常、及时、有效的指导与帮助，引导学生走出心理误区；开展心理状况普查，建立学生心理档案；开展学生思想状况的调查、分析以及信息收集与反馈工作。

助学办公室职责：负责学生的综合测评管理和奖学金的评定、发放工作；负责建立并完善经济困难学生资助体系；开展经济困难学生基本情况调查工作，建立健全经济困难学生档案；负责特困补助和临时困难补助的审核和发放工作；组织经济困难学生开展勤工助学活动；负责符合减免条件的经济困难学生的学费减免工作；协助有关部门作好国家助学贷款工作；负责学费的催缴工作。

办公室职责：负责办公室的日常工作；负责学生保险理赔的日常工作；协助其他科室作好教育、管理工作。