4—5月，动科院召开了不同层次的帮学活动动员大会。首先确定了“被帮助对象”和“帮学志愿者”。学院通过与同学们的交流了解到，导致学生在学习方面存在困难的原因包括挂科过多、没有合理安排课余时间、未端正学习态度、学习状态不佳、对游戏入迷等。针对这些问题，帮学志愿者制定了相应的帮学措施，如制定合理时间安排表，对被帮扶者进行专业课辅导，帮助他们树立正确学习态度等。其次，建立了《学习困难学生档案》，其中包含了学习困难学生短期内存在的问题，帮学志愿者的措施、任务以及近远期的共同目标，并根据不同时期的帮学情况整改并完善帮学计划。在同学们的共同努力之下，学习困难学生改变了自己的学习态度和学习习惯，并在学习中取得较快的进步。