4月底，计算机院结合学院专业特点，认真统计、分析了学生掉队原因，并将困难学生分为心理障碍型、意志薄弱型、身体病态型、知识断层型、环境困惑型等五种类型。5月初，学院召开了38名掉队学生和50名帮扶人帮学活动座谈会，针对不同类型制定了帮学计划。针对第一种类型，让其与班级先进同学结成“一帮一”互助对子，通过从思想上的教育，使他们以良好的状态投入到学习中；针对第二种类型的同学，让其与班级学习好的同学结成学习对子，通过激发他们的学习兴趣，实现共同进步的目的；针对第三类同学，敦促他们及时治疗，改变学习的方式、方法，争取做到学习事半功倍；对于第四类型的同学，由班级的成立学习小组集中对他们进行专业知识的辅导，对于一些较困难的课程知识，邀请任课老师集中辅导；对于第五种类型的同学，要求班主任分析原因，采取与其家长联系及班级督导制度给予帮扶。通过制定以上有针对性的措施，不仅提高了后进学生的学习成绩，也使帮学活动初见成效。